
Jmenuji se Daniela Haubertová, narodila jsem se v roce 1987 v Jihlavě a pracuji jako psycholog.
Jsem absolventkou jednooborové psychologie na FF UK v Praze, kde jsem po dokončení magisterského studia (Mgr. a PhDr.) pokračovala dále v doktorském studiu na katedře sociální psychologie se specalizací v oblasti blízkých interpersonálních vztahů (Ph.D.).
Mám dokončený psychoterapeutický výcvik v existenciální analýze a logoterapii (SLEA) a řadu odborných kurzů jako na příklad kurz kompletní krizové intervence či výcvik pro práci s traumatem (viz dále).
Pracovní zkušenosti
Po dokončení studia jsem pracovala jako psycholog v doléčovacím centru pro osoby závislé na návykových látkách (individuální terapie, skupinová terapie, skupiny prevence relapsu) a následně jako vedoucí adiktologických služeb. Svoje první zkušenosti s prací s dětmi jsem získala v pedagogicko-psychologické poradně, kde jsem se kromě psychodiagnostiky podílela také na chodu dětských skupin osobnostního rozvoje. Následně jsem více než pět let pracovala v Krizovém centru v Jihlavě, kde jsem se setkávala s dospělými i dětmi v těžkých životních situacích nejrůznějšího druhu (akutní krizové stavy, stavy plynoucí z dlouhodobě neřešených obtíží, práce s traumatem, dlouhodobá individuální terapeutická péče, práce s páry či rodinami v krizi atd.).
Aktuálně pracuji jako psycholog ve zdravotnictví v ambulanci klinické psychologie. Zde se věnuji psychodiagnostice, psychoterapii a poradenství (dětská i dospělá klientela). Započala jsem postgraduální vzdělávání v rámci předatestační přípravy v klinické psychologii.
Jsem členkou Asociace klinických psychologů (AKP ČR) a České společnosti pro Rorschacha a projektivní metody (ČSRAP).
V životě jsem měla štěstí na skvělé kolegy a učitele. Dodnes čerpám z toho, co jsem se od mnohých z nich měla možnost naučit.
Některé z absolvovaných odborných výcviků a kurzů
Dlouhodobý sebezkušenostní psychoterapeutický výcvik v existenciální analýze a logoterapii (SLEA)
Traumaterapie - psychologická práce s traumatem
Kurz kompletní krizové intervence
Psycholog ve zdravotnictví
Diagnostické strategie a hypotézy u psychotických stavů
Poruchy příjmu potravy – existenciálně-analytický přístup
Vývojová psychopatologie
Další semináře: znaky specifických poruch učení v předškolním věku, neurotické poruchy u dětí, ADHD v dětství a dospělosti, transgender problematika, partnerské krize, psychoterapie partnerských vztahů, interpretace snů aj.
Psychodiagnostika: Scénotest, Dětská kresba, Rorschachův test, Test ruky, MMPI- 2, WAIS -III, IDS-P aj.
I nadále se průběžně odborně vzdělávám.
